WEMBLEY F.C. - FILOSOFIA

 

FILOSOFIA
CLUB DEPORTIVO


MISIÓN

Ofrecemos conocimiento en la práctica del futbol en sus ramas de preparación física, técnica, táctica y sicológica (disciplina deportiva). Mejorando las capacidades motrices de los niños y jóvenes que integren nuestro club.
 
Indicara las exigencias de iniciación, formación y especialización del futbol; sirviendo como espacio de recreación, aprovechamiento del tiempo libre y desarrollo afectivo-cognoscitivo del ser humano. Siendo en si educación física y extraescolar.
 
VISION
 
Ser un club competitivo, con reconocimiento local, nacional e internacional. Promocionando jugadores en las categorías que trabaje, siempre conservando un espacio de desarrollo humano.
 
OBJETIVOS GENERALES
 
Lograr posicionar al Club Deportivo Wembley como un espacio de progreso deportivo y humano para generar un nivel optimo de competencia y calidad de vida.
 
Desarrollar las capacidades y condiciones de nuestros jóvenes y niños como prioridad fundamental del club para ser exponentes del deporte desarrollado.
 
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 
 
·         Obtener el reconocimiento y aval deportivo del Instituto Distrital de Recreación y Deporte (IDRD).LOGRADO
 
·         Afiliación a la Liga de Futbol de Bogotá (LIFUTBOL BOGOTA). LOGRADO
 
·         Se capacitara a niños y jóvenes para luego exponer el talento desarrollado. LOGRADO Y FORTALECIENDOSE
 
·         Crear un torneo interno y mantenerlo activo. LOGRADO
 
·         Impulsar escuelas de formación en otras disciplinas. PLANIFICADO 


FILOSOFIA
ESCUELA DEPORTIVA


ESCUELA DE FUTBOL WEMBLEY

Las Escuelas de Formación Deportiva son organizaciones estructuradas como un proyecto educativo que tienen como objetivo complementar el proceso de formación siendo una estrategia extraescolar, para la orientación y enseñanza del deporte en el niño, la niña y el joven, sin distinción de raza, estirpe, credo, sexo o condición buscando su desarrollo físico, motriz, cognitivo, afectivo y social, que mediante procesos y programas armónicos e integrales sistematizados logren en forma progresiva la incorporación de los participantes en la práctica deportiva.
 
NIVELES DE APRENDIZAJE
 
Los niveles de aprendizaje son referentes que permiten en cada deporte organizar metodológica y pedagógicamente los contenidos, construir indicadores basados en la literatura técnica y diseñar estándares para cada disciplina deportiva. Se adaptan, adoptan y aplican para el desarrollo de los diferentes proyectos, iniciativas, estrategias y ofertas que se establecen en Bogotá.
 



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